Điều gì làm nên vẻ đẹp của thơ ca ? ve dep cua tho ca
Tài liệu Giáo viên
Lớp 2Lớp 2 - kết nối tri thức
Lớp 2 - Chân trời sáng sủa tạo
Lớp 2 - Cánh diều
Tài liệu Giáo viên
Lớp 3Lớp 3 - liên kết tri thức
Lớp 3 - Chân trời sáng tạo
Lớp 3 - Cánh diều
Tiếng Anh lớp 3
Tài liệu Giáo viên
Lớp 4Lớp 4 - kết nối tri thức
Lớp 4 - Chân trời sáng sủa tạo
Lớp 4 - Cánh diều
Tiếng Anh lớp 4
Tài liệu Giáo viên
Lớp 5Lớp 5 - liên kết tri thức
Lớp 5 - Chân trời sáng sủa tạo
Lớp 5 - Cánh diều
Tiếng Anh lớp 5
Tài liệu Giáo viên
Lớp 6Lớp 6 - liên kết tri thức
Lớp 6 - Chân trời sáng sủa tạo
Lớp 6 - Cánh diều
Tiếng Anh 6
Tài liệu Giáo viên
Lớp 7Lớp 7 - liên kết tri thức
Lớp 7 - Chân trời sáng sủa tạo
Lớp 7 - Cánh diều
Tiếng Anh
Tài liệu Giáo viên
Lớp 8Lớp 8 - kết nối tri thức
Lớp 8 - Chân trời sáng sủa tạo
Lớp 8 - Cánh diều
Tiếng Anh
Tài liệu Giáo viên
Lớp 9Lớp 9 - kết nối tri thức
Lớp 9 - Chân trời sáng sủa tạo
Lớp 9 - Cánh diều
Tiếng Anh
Tài liệu Giáo viên
Lớp 10Lớp 10 - liên kết tri thức
Lớp 10 - Chân trời sáng tạo
Lớp 10 - Cánh diều
Tiếng Anh
Tài liệu Giáo viên
Lớp 11Lớp 11 - kết nối tri thức
Lớp 11 - Chân trời sáng sủa tạo
Lớp 11 - Cánh diều
Tiếng Anh
Tài liệu Giáo viên
Lớp 12Lớp 12 - liên kết tri thức
Lớp 12 - Chân trời sáng sủa tạo
Lớp 12 - Cánh diều
Tiếng Anh
Tài liệu Giáo viên
cô giáoLớp 1
Lớp 2
Lớp 3
Lớp 4
Lớp 5
Lớp 6
Lớp 7
Lớp 8
Lớp 9
Lớp 10
Lớp 11
Lớp 12
Một vào những yếu tố quan tiền trọng nhất làm phải vẻ đẹp của thơ ca là sự tinh tế của ngôn từ nghệ thuật. Bởi ngôn từ là phương tiện để người nghệ sĩ sáng tác và truyền tải những tư tưởng nghệ thuật. Ngoài ra, vẻ đẹp của thơ ca còn nằm ở nhịp điệu, cách gieo vần, cách sáng tạo hình ảnh thơ, những biện pháp tu từ, giọng điệu thơ,....
Bạn đang xem: Điều gì làm nên vẻ đẹp của thơ ca
Qua vật phẩm được reviews trong bài 2: Vẻ đẹp của thơ ca, hãy viết đoạn văn (khoảng 150 chữ) share về điều làm các bạn thấy thú vị, cuốn hút khi hiểu thơ.
Đoạn văn tham khảo:
Thơ ca là một phần không thể thiếu trong nền văn học tập của từng quốc gia. Có lẽ, trong những thể nhiều loại văn học, không thể loại nào mà người ta gồm thể bộc lộ những cảm hứng được tài tình, súc tích và triệu tập như sống trong thơ, và làm thơ từ muôn đời nay vẫn khó, không chỉ có làm làm thế nào cho có vần bao gồm điệu, dễ nhớ dễ thuộc, ngoại giả phải để cho cái tình cảm, tư tưởng của fan nghệ sĩ nằm gọn giữa những vẫn thơ của mình. Vì chưng đó, những tác phẩm thơ thường có đến cho những người đọc xúc cảm lắng đọng với đầy xúc cảm. Những ý thơ gồm tính hàm xúc cao, để rồi bạn đọc nên tự suy ngẫm, chiêm nghiệm. Cảm tình trong thơ không chỉ phác họa chân dung trung tâm hồn của bạn nghệ sĩ ngoại giả gợi mở, thức tỉnh những cảm giác nội trung tâm của bé người làm cho lòng tín đồ thêm phong phú và tốt đẹp hơn.
Đúng(0)
DH
Đinh Hoàng Yến Nhi
9 mon 10 2018
a. Cách bắt đầu bài ca dao này khác gì cùng với hai bài xích ca dao trên? Anh (chị) gọi từ "ai" vào câu "Ai làm đau xót lòng này, khế ơi!" như thế nào?b. Mặc dù lỡ duyên tuy nhiên vẫn thủy chung. Điều này được nói lên bằng hệ thống so sánh, ẩn dụ như vậy nào? vị sao người sáng tác dân gian lại lấy hầu hết hình ảnh thiên nhiên, thiên hà để khẳng định tình nghĩa của nhỏ người.c. Phân tích để làm rõ vẻ đẹp...
Đọc tiếp
a. Cách khởi đầu bài ca dao này khác gì cùng với hai bài xích ca dao trên? Anh (chị) gọi từ "ai" vào câu "Ai làm đau xót lòng này, khế ơi!" như vậy nào?
b. Mặc dù lỡ duyên mà lại vẫn thủy chung. Điều đó được nói lên bằng hệ thống so sánh, ẩn dụ như vậy nào? vì chưng sao tác giả dân gian lại lấy các hình ảnh thiên nhiên, dải ngân hà để xác định tình nghĩa của bé người.
c. Phân tích để gia công rõ vẻ rất đẹp câu thơ cuối.
#Ngữ văn lớp 10
1
NT
Nguyễn Tuấn Dĩnh
9 tháng 10 2018
a) - thực hiện từ “ai” – đại tự phiếm chỉ để mở đầu bài ca dao, chỉ chung toàn bộ mọi fan - để khởi đầu bài ca nhằm chỉ các thế lực bức tường ngăn tình cảm phái nam nữ lộ diện nhiều lần
+ Gợi ra sự than trách nghe xót xa, ngậm ngùi
b, Cặp ẩn dụ Sao Hôm- sao Mai với mặt Trăng- khía cạnh Trời (để chỉ hai fan xứng đôi vừa lứa)
- Biện pháp so sánh “Ta như sao Vượt hóng trăng giữa trời”: tơ duyên bị chia cách nhưng lòng người solo phương vẫn chờ đợi, mong mỏi ngày gặp
- thực hiện hình hình ảnh thiên nhiên, ngoài trái đất (tính bền vững) gắn thêm với đời sống của nhỏ người, để dễ dàng liên tưởng, cũng chính là để khẳng định tính thủy chung, son sắt của lòng người.
Xem thêm: Top 8 cách làm da đẹp - 8 cách làm đẹp da mặt tự nhiên đơn giản tại nhà
- Hình ảnh thiên nhiên thân cận đời sống, có vẻ đẹp riêng, ngụ ý, diễn đạt tâm hồn
c, Câu cuối sử dụng giải pháp so sánh nhằm mục đích thể hiện cho dù mình ko nhớ ta thì ta
+ Sao Vượt tên thường gọi cổ của sao Hôm, quánh tính, mọc nhanh chóng vào buổi chiều, sao lên đến mức đỉnh của khung trời thì trăng mới mọc
+ Câu thơ xác định tấm lòng phổ biến thủy, nghĩa tình son sắt cùng ý chí quá qua mọi rào cản của tình yêu.
Đúng(0)
QT
Quoc Tran Anh Le
cô giáo
22 tháng 11 2023
Đọc bài xích thơ, bạn cảm nhận thấy điều gì về vẻ đẹp tâm hồn, bốn tưởng của tác giả?
#Ngữ văn lớp 10
1
HQ
Hà quang đãng Minh
cô giáo
22 tháng 11 2023
- vai trung phong hồn: yêu thiên nhiên, yêu nước yêu quý dân
- tư tưởng: nhân ngãi – “lấy dân có tác dụng gốc”, luôn chăm sóc cho cuộc sống đời thường của nhân dân
Đúng(0)
DH
Đinh Hoàng Yến Nhi
23 tháng 11 2017
Cảm xúc chủ đạo của bài bác thơ là gì?
Từ bài toán lựa chọn, anh (chị) hãy làm nổi bật vẻ đẹp trung tâm hồn của phố nguyễn trãi qua bài xích thơ.
#Ngữ văn lớp 10
1
NT
Nguyễn Tuấn Dĩnh
23 mon 11 2017
Cảm hứng chủ đạo của bài xích thơ
- xuất phát từ tình thân thiên nhiên, lòng yêu đời, yêu đất nước, thèm khát về cuộc sống đời thường thái bình, niềm hạnh phúc cho nhân dân
- bắt nguồn từ khát vọng hòa bình cho nhân dân cùng hưởng với vẻ đẹp trung tâm hồn, lí tưởng của Nguyễn Trãi, nhân cách của Nguyễn Trãi
→ bài thơ sử dụng hình hình ảnh gần gũi, bình dị, câu thơ thất ngôn xen lục ngôn, tác giả mang về bức tranh vạn vật thiên nhiên đầy sức sống, tươi đẹp
Đúng(0)
QT
Quoc Tran Anh Le
thầy giáo
24 tháng 11 2023
Đọc Lí ngựa ô ở nhì vùng khu đất (Phạm Ngọc Cảnh) bạn hiểu thêm điều gì về vẻ đẹp và sức sống của rất nhiều câu lí, câu hò với của ca dao, dân ca nói chung?
#Ngữ văn lớp 10
1
HQ
Hà quang Minh
thầy giáo
24 mon 11 2023
- Qua phần đa câu lí, câu hò, ca dao không còn xa lạ đã thể hiện được vẻ đẹp trung tâm hồn vào sáng, thanh khiết của fan dân. Bọn họ hát để biểu đạt những mơ ước, hi vọng, tâm tư tình cảm tình cảm của mình. Đồng thời qua đó cũng thể hiện tình yêu quê nhà đất nước, con người.
Đúng(0)
B
Buddy
7 mon 3 2023
Câu 7 (trang 45, SGK Ngữ văn 10, tập 2)
Đề bài:Trong đoạn trích này, theo bạn, điều gì mới làm nên uy quyền của một bé người?
#Ngữ văn lớp 10
1
KX
~Kẻ xa lạ~
7 tháng 3 2023
-Điều thực sự làm nên uy quyền của một bé người đó là việc tín đồ ta đại diện cho chiếc thiện, đại diện cho bao gồm nghĩa, biểu thị lòng thương bạn và khiến cho tất cả những người khác cần nể phục mình. Oai quyền được khiến cho từ sự bình tĩnh, ung dung, hiên ngang, mặt đường hoàng, không phải được khiến cho từ sự bạo lực, ép buộc.
Đúng(1)
N
nguyenthiluyen
12 tháng tư 2020 - noxanh.com
PHẦN ĐỌC HIỂU: (3.0 điểm)Đọc văn bạn dạng sau và triển khai các yêu cầu nêu sống dưới:NHỮNG ĐIỀU BÉ NHỎNhững giọt nước nhỏ nhắn nhỏ
Những hạt vết mờ do bụi đang bay
Đã tạo ra sự biển lớn
Và cả trái đất này
Cũng thế, giây với phút
Ta tưởng ngắn, không dài
Đã tạo sự thế kỷ
Quá khứ cùng tương lai
Những sai lầm bé xíu nhỏ
Ta tưởng chẳng là gì
Tích lại thành tai hoạ
Làm chệch phía ta đi
Những điều giỏi nhỏ...
Đọc tiếp
Những giọt nước bé xíu nhỏ
Những hạt vết mờ do bụi đang bay
Đã tạo ra sự biển lớn
Và cả trái khu đất này
Cũng thế, giây và phút
Ta tưởng ngắn, không dài
Đã tạo ra sự thế kỷ
Quá khứ cùng tương lai
Những không đúng lầm bé nhỏ nhỏ
Ta tưởng chẳng là gì
Tích lại thành tai hoạ
Làm chệch hướng ta đi
Những điều tốt nhỏ nhặt
Những tiếng nói yêu thương
Làm trái khu đất thành đẹp
Đẹp như chốn Thiên Đường
Câu 1:Chỉ ra các điều bé nhỏ tuổi được người sáng tác nhắc đến trong bài xích thơ
Câu 2:Theo người sáng tác ,mối quan hệ trong những điều nhỏ tuổi bé và đều điều lớn lao là gì? cả nhà tâm đắc độc nhất vô nhị với phát hiện tại nào của người viết trong bài xích thơ?
Câu 3:Chỉ ra cùng phân tích tính năng của một biện pháp tu từ được áp dụng trong bài bác thơ .
Câu 4:Anh chị có tán thành với cách nhìn của người sáng tác ở khổ 3:"Những không đúng lầm nhỏ bé...Làm ta chệch hướng đi." không? vì chưng sao?
PHẦN LÀM VĂN:
Từ nội dung bài xích thơ ở đoạn đọc hiểu, anh chị em hãy viết một quãng văn(khoảng 200 chữ )trình bày quan tiền niệm của chính mình về chân thành và ý nghĩa của "những điều tốt bé dại nhặt" trong cuộc sống.
